O nás

Riešiteľský kolektív je, vzhľadom k šírke problematiky, zostavený tak, aby v ňom boli vyvážene zastúpení riešitelia z dvoch kľúčových oblastí – pedagogiky a psychológie. Riešenie uvedenej problematiky predpokladá zastúpenie odborníkov z viacerých špecializácii oblasti pedagogiky a vybraných oblastí psychológie. Od začiatku participujú na riešení projektu:

pedagogická komunikácia, sociálno-pedagogický výcvik, dlhoročný lektor vzdelávania dospelých (certifikovaný lektor vzdelávania dospelých) – PaedDr. Slávka Hlásna - Krásna, PhD.;
celoživotné vzdelávanie, ďalšie vzdelávanie učiteľov, celoživotné vzdelávanie učiteľov, pedagogická komunikácia - doc. PhDr. Viola Tamášová, CSc.;
sociálna pedagogika, výchova hrou – doc. PhDr. Jana Svetlíková, CSc.;
tvorivá dramatika (absolventka rozširujúceho štúdia v tomto odbore), sociálno-pedagogický výcvik, pedagogická komunikácia - PaedDr. Zuzana Geršicová, PhD.;
sociálna psychológia, poradenská psychológia, školská psychológia, psychológia osobnosti – PhDr. Slávka Čepelová, PhD.

PhDr. Mária Korintušová bola zaradená do riešiteľského kolektívu na základe toho, že pracuje v Dubnickom technologickom inštitúte ako vysokoškolská učiteľka a zároveň v SZŠ v Považskej Bystrici ako učiteľka. Ako stredoškolská učiteľka s dlhoročnou praxou a skúsenosťami z priamej edukačnej práce so žiakmi SOŠ a súčasne ako dlhoročný člen učiteľských kolektívov a priamy účastník ďalšieho vzdelávania pôsobila v kolektíve riešiteľov ako konzultant a odborník z praxe. Týmto krokom sme zabezpečili previazanosť plánovaných teoretických konceptov s priamou edukačnou praxou, s prácou stredoškolských učiteľov, ich ďalšieho a celoživotného vzdelávania v konkrétnych podmienkach SOŠ v jednom z cieľových samosprávnych krajov SR.

Prof. PhDr. Miron Zelina, DrSc. sa podieľa na riešení projektu až od 1.1. 2014, lebo v Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom začal pôsobiť na plný úväzok až v roku 2013, po podaní žiadosti k projektu. Aktívne pracuje ako člen riešiteľského kolektívu v pozícii supervízora programu a realizácie sociálno-pedagogického výcviku a publikovaných výstupov z projektu. Do riešiteľského tímu bol zaradený na základe svojej bohatej publikačnej, vedeckej i osvetovej činnosti v oblasti celoživotného vzdelávania učiteľov rôznych typov a stupňov škôl, publikuje a prednáša aj v oblasti inovatívnych prístupov v didaktike i edukácii vo formálnom i neformálnom prostredí. Na základe pracovných skúsenosti prof. Zelinu v oblasti psychológie i pedagogiky v procese riešenia projektu svojou činnosťou prispel k vyššej kvalite realizovaných sociálno-pedagogických výcvikov, v procese realizácie interných oponentských procesov publikačných výstupov i aplikačných aktivít v rámci projektu v širšom edukačnom rámci. Plánovaným prínosom prof. Zelinu pre riešiteľský kolektív boli aj ďalšie, tzv. nehmotné pozitíva, a to najmä jeho účasť na odborných diskusiách s profesijne mladšími kolegami ako súčasť jednej z možností ich ďalšej edukácie v profesijných kompetenciách vysokoškolských učiteľov v prirodzenom procese odovzdávania bohatých skúseností prof. Zelinu z rôznych projektov kolegom - spoluriešiteľom.

Riešitelia sú z jednej vysokej školy (Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom), nakoľko je potrebná vzájomná úzka spolupráca a kooperácia zapojiť do pripravovaného projektu odborníkov, ktorí sa venujú predmetným oblastiam a majú praktické skúsenosti s lektorským pôsobením v danej oblasti.

História projektu

Časový harmonogram na celé obdobie riešenia projektu

Plánované /mesiac, rok/	Hlavný/ čiastkový cieľ	Opis realizácie cieľa	Realizované/splnené /mesiac, rok/
1 - 2. 2013	Teoretické východiská riešenej problematiky	Teoretické východiská riešenej problematiky z hľadiska pedagogických vied a vybranej časti psychológie štúdiom dostupnej literatúry a zverejnených podkladov k existujúcim programom	1 - 2. 2013
3 – 4. 2013	Zhromažďovanie a analýza dostupných programov	Analýza dostupných programov sociálno-pedagogických výcvikov a sociálno-psychologických výcvikov	3 – 4. 2013
5. 2013	Príprava podkladov k pracovnému stretnutiu	Príprava a organizácia pracovného stretnutia spojeného s tvorbou koncepcie sociálno-pedagogického výcviku,	5. 2013
6. 2013	Realizácia pracovného stretnutia	Realizácia pracovného stretnutia spojeného s tvorbou koncepcie sociálno-pedagogického výcviku,	6. 2013
7. 2013	Tvorba programu sociálno-pedagogického výcviku a jeho konkretizácia	Vytvorenie konkrétneho programu pre cieľovú skupinu s rozdelením zamerania jednotlivých blokov;	7. 2013
8. 2013	Pilotný Sociálno-pedagogický výcvik pre učiteľov stredných odborných škôl	Realizácia a overenie programu pre danú cieľovú skupinu ;	7. 2013
9. 2013	Korekcie programu sociálno-pedagogického výcviku	Po ukončení pilotného výcviku so skupinou na základe spätnej väzby vykonaná korekcia v obsahu alebo zameraní blokov	8 – 9. 2013
10. 2013	Workshop pre riaditeľov a zástupcov stredných odborných škôl vybraných regiónov	Workshop pre riaditeľov a zástupcov stredných škôl, ktorých učitelia sú potenciálnymi účastníkmi ako spôsob prezentácie sociálno-pedagogického výcviku;
11. – 12. 2013	Zisťovanie predbežného záujmu učiteľov stredných odborných škôl o absolvovanie výcviku	Zisťovanie predbežného záujmu učiteľov stredných odborných škôl o absolvovanie výcviku s vyhovujúcimi termínmi;	11. 2013 – 3. 2014
2014	Organizačné zabezpečenie sociálno-pedagogického výcviku	Organizačné zabezpečenie sociálno-pedagogického výcviku - materiálne zabezpečenie, lektorské zabezpečenie, priestorové zabezpečenie, tvorba harmonogramu	1.2014
2 – 3. 2014	Realizácia sociálno-pedagogického výcviku	Realizácia sociálno-pedagogického výcviku podľa harmonogramu, – vytvorenie videoprojekcie a fotodokumentácie z aktivít v jednotlivých skupinách s cieľovými skupinami;	2.2014; 3. 2014 6. 2014 8. 2014
4. 2014	Záverečné zhrnutie a vyhodnotenie realizovaného sociálno-pedagogického výcviku	Stretnutie tímu, vyhodnotenie aktivity, písomné spracovanie celkových zhrnutí a reflexií lektorov a účastníkov a ich následné publikovanie v odborných časopisoch, odborných publikáciách, školských časopisoch, regionálnych novinách a pod. nielen lektormi kurzu, ale i jej účastníkmi;	4.-9. 2014
5. – 6. -7. 2014	Prezentácia programu realizovaného sociálno-pedagogického výcviku	Prezentácia programu na konferenciách a publikovanie, vytvorenie web stránky	5.-12. 2014
8.-9.-10. 2014	Príprava monografie „Sociálno-pedagogický výcvik v celoživotnom vzdelávaní učiteľov stredných škôl“.	Príprava súhrnnej monografie kolektívu autorov, zameranej na sociálno-pedagogický výcvik v celoživotnom vzdelávaní učiteľov stredných škôl	8. –10. 2014
11. 2014	Vydanie a prezentácia súhrnnej monografie kolektívu autorov "Sociálno-pedagogický výcvik v celoživotnom vzdelávaní učiteľov stredných škôl"	vydanie a prezentácia súhrnnej monografie kolektívu autorov "Sociálno-pedagogický výcvik v celoživotnom vzdelávaní učiteľov stredných škôl" v dostupných médiách a na dostupných odborných fórach, napr. v Slovenskej pedagogickej knižnici v Bratislave, v Univerzitnej knižnici v Bratislave, krst monografie v Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom a pod	11.– 12. 2014
12. 2014	Vytvorenie a vydanie publikácie zloženej z reflexií účastníkov a fotodokumentácie ako súborného diela účastníkov výcviku.	Vytvorenie a vydanie publikácie zloženej z reflexií účastníkov a vyhotovenej fotodokumentácie z jednotlivých skupín ako súborného diela účastníkov výcviku.	4. – 11. 2014

Naši užívatelia

Tu je vhodné popísať, kto sú Vaši cieľoví užívatelia a prečo je práve tento projekt pre nich dôležitý. Dôležité je Vašich návštevníkov taktiež motivovať, aby sa na tieto stránky pravidelne vracali.